Oleh:
Febrian Virijai, Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Fisika UNP
Gita Lutfiana, Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Fisika UNP
Di era Industri 4.0 semua kegiatan menggunakan teknologi ICT (Information, communication, and...
Oleh : Ade Mayasari (Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika UNP)
Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) merupakan salah satu cabang pendidikan yang membahas tentang fenomena alam secara...
Oleh : Nici Jumatul Fitri & Anisa Dwita Fitri
Mahasiswa PSM Pendidikan Fisika UNP
Perkembangan teknologi yang kita rasakan sekarang kian mengisi sektor-sektor penting termasuk dunia...
Oleh : Dini Bismutika
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika UNP
Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) adalah materi pelajaran yang terdapat pada kurikulum 2013. Redhana (2013) menyatakan bahwa IPA...
Oleh : Nici Jumatul Fitri
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika UNP
Dalam mengimplementasikan kurikulum 2013 dibutuhkan perubahan paradigma pembelajaran dari pembelajaran konvensional yang hanya dilakukan di dalam...
Oleh: Salma Amalia As Shidiq
(Mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Fisika Universitas Negeri Padang
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting bagi kemajuan suatu bangsa dan peningkatan...
Oleh : Nurul Fauziah
Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Fisika UNP
Modul merupakan bahan ajar cetak yang dirancang untuk dapat dipelajari secara mandiri oleh peserta didik. Guru tidak...
Oleh : Suci Ana Yolanda
Mahasiswa magister pendidikan fisika Universitas Negeri Padang
Memasuki Abad pengetahuan yaitu abad ke-21, pendidikan dihadapkan pada tantangan yang semakin berat, salah...
Oleh : Muhammad Fauzi, S.Pd
Mahasiswa S2 Pendidikan Fisika UNP dan Guru IPA MTsN 4 Padang Pariaman
Indonesia tidak hanya kaya sumber daya alam (SDA), tetapi...
Oleh: Febrian Virijai, S.Pd.
Mahasiswa Magister Pendidikan Fisika Universitas Negeri Padang
Abad ke-21 adalah abad di mana seluruh kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi melaju pesat dibandingkan...
