Oleh : Utari Handayani

Generasi milenial adalah generasi yang muncul pada tahun 1980-2000, generasi milenial yang saat ini berusia 18-38 tahun. Generasi ini hidup di era digital dengan memanfaaatkan kecanggihan media informasi dan teknologi dalam kehidupan sehari-hari.

Sebagai calon tenaga pendidik, selain memperluas pengetahuan materi pelajaran, juga diharapkan mampu untuk memahami karakteristik peserta didik sebagai generasi milenial agar dapat menggunakan strategi, metode, dan media pembelajaran yang tepat. Adapun yang dimaksud dengan strategi, metode dan media pembelajaran yang tepat di sini adalah yang disesuaikan dengan kecanggihan media informasi dan teknologi.

Lalu bagaimanakah guru cerdas yang diharapkan oleh generasi milenial pada saat ini? Guru yang diharapkan oleh generasi milenial saat ini adalah yang bisa menggunakan teknologi dan cerdas dalam mengetahui situasi pembelajaran, yang dimaksudkan di sini adalah:

Pertama, harus melek digital. Guru harus memahami dan mahir terhadap teknologi ada pada saat ini. Karena metode belajar masa kini berbeda dengan zaman dahulu yang hanya cukup mengandalkan kapur dan papan tulis dalam proses belajar mengajar. Guru harus memiliki kemampuan menggunakan alat-alat digital, dan kecakapan prilaku dalam memanfaatkan kecanggihan teknologi. Kemampuan mengoperasikan komputer sudah menjadi keharusan, dan juga dapat memudahkan guru dalam menjalankan tugas dan fungsi profesinya.

Kedua, memanfaatkan kecanggihan teknologi sebagai sumber belajar dan komunikasi pembelajaran. Misalnya media sosial, tujuannya untuk menjalin gaya komunikasi yang efektif terkait pembelajaran atau konseling di luar dunia nyata.

Ketiga, menyuguhkan pembelajaran yang menyenangkan dan penuh makna. Siswa generasi milenial zaman now sudah tidak dapat hanya disuguhi metode ceramah oleh gurunya. Paradigma pembelajaran masa kini harus memberikan keleluasaan siswa berperan aktif.

Keempat, guru harus menjadi role model. guru yang memiliki kapasitas mumpuni diharapkan mampu menghadapi tantangan generasi millenial sehingga melahirkan generasi yang cerdas dan berkarakter.
Berdasarkan kriteria guru cerdas di era generasi milenial tersebut, diharapkan dapat membangkitkan semangat belajar siswa, karena sesuai dengan karakteristik siswa dan juga perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Oleh: Aicha Lagrima Wijaya

Memang tidak semua orang suka ataupun pandai merangkai kata menjadi sebuah tulisan. Perlu ketelatenan dan ketekunan yang untuk menghasilkan tulisan yang dapat dinikmati semua orang. Namun, menulis bukanlah suatu hal yang sulit. Menulis dapat dianggap sulit bagi mereka yang tidak mau memulainya. Tapi bagi mereka yang mau untuk memulai, menulis akan menjadi mudah, asyik dan menggembirakan.

Perlu diketahui, menulis membutuhkan waktu, proses dan perenungan. Sebab, hakikat tulisan terpancar dari pikiran dan hati. Boleh jadi konten tulisan yang radikal berawal dari pikiran dan hati yang sedang marah. Begitupun sebaliknya, saat suasana pikiran dan hati tenang, alur tulisan pun menjadi damai dan nyaman.

Hanya karena dalam menulis membutuhkan waktu, proses, dan perenungan, tidak serta merta menjadikan aktivitas menulis menjadi momok menyebalkan yang dihindari setiap orang. Sekarang menulis merupakan hal yang menyenangkan untuk dilakukan siapa pun. Untuk itu, berikut merupakan beberapa alasan mengapa menulis adalah pekerjaan yang menyenangkan, di antaranya:

Terapi meringankan beban diri
Menulis merupakan sebuah aktivitas di mana kita bisa menuangkan seluruh pendapat dan pemikiran kita. Aktivitas ini tidak hanya akan membuat pikiran lega, namun hati pun menjadi tenang. Rasanya setelah menulis, perasaan menjadi lega dan ringan karena kita telah menuangkan isi pikiran. Rasanya seperti kita telah melepaskan semua beban berat dari dalam pikiran. Seolah-olah ada yang sedang mendengarkan luapan dari pemikiran kita, namun komunikasi tetap terjaga satu arah.